抓作風問題這根弦松不得

中央紀委國家監委近日公開通報了十起違反中央八項規定精神典型問題，連續公布典型問題彰顯持之以恒抓作風的決心。中央八項規定是改進作風的切入口和動員令，是長期有效的鐵規矩、硬杠杠，需常抓不懈，久久為功，讓作風建設這張“金色名片”越擦越亮。

各地扎實推動學習教育走深走實

連日來，新疆、內蒙古、遼寧等地扎實開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，一體推進學查改，確保學有質量、查有力度、改有成效。

作風建設重在長效固本

作風建設是黨的建設的永恒主題。中央八項規定精神歷經十余年實踐檢驗，其核心價值在于構建起“不敢腐、不能腐、不想腐”的治理閉環。要真正實現作風建設長效化，須從理論武裝、監督制約、生態涵養等方面協同發力，形成思想自覺、行為規范、文化浸潤的立體治理格局。

推動學習教育走深走實 見行見效

北京、廣東、四川、青海等地扎實開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，將學習教育融入日常、抓在經常，推動學習教育走深走實、見行見效。

堅持“開門教育”的原則要求

只有讓群眾參與到學習教育中，方能真正發現問題，解決問題，推動作風建設持續向好。當前，全區各地各單位正如火如荼地開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育。那么，如何確保學習教育學有質量、查有力度、改有成效？讀一則歷史故事，就會有所悟、有所獲：

打開“以上率下”的示范之勢

領導干部不應該是作風建設的被動參與者，而應該是積極踐行者，以身作則、以上率下，把落實中央八項規定精神化作自覺行動。

鍥而不舍落實中央八項規定精神｜一體推進學查改——中央和國家機關扎實開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育

深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，中央和國家機關各部門聚焦主題、把握關鍵，不分批次、不劃階段，一體推進學查改，努力確保學有質量、查有力度、改有成效，不斷將學習教育引向深入。

寫好“怎樣去改”的后續文章

發現問題是前行的起點，回答并指導解決問題才是學習教育的最終目的。“一體推進學查改”，要以“改”字落腳，立查立改、即知即改。從自身做起、從細節抓起，點滴之間改作風，步步為營促落實，真抓真改、刀刃向內，才能確保深入貫徹中央八項規定精神學習教育取得實效。

持之以恒扎實抓好八項規定精神貫徹落實

?連日來，自治區有關部門深入學習貫徹習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，深刻認識實施中央八項規定的重大意義，鍥而不舍抓好貫徹落實，務求學習教育取得實效。

深挖“查找什么”的問題癥結

堅持問題意識和問題導向，勇于直面問題、深入研究問題、不斷解決問題，才能真正把“查”字落到實處。問題是工作的導向，哪里問題突出，哪里就是作風建設的重點。

一體推進學查改 務求學習教育取得實效

連日來，自治區有關部門深入學習貫徹習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，深刻認識實施中央八項規定的重大意義，鍥而不舍抓好貫徹落實，務求學習教育取得實效。